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呵護社會“最柔軟的群體”，推進“幼有善育”，10月13日，“幼有善育，我們在行動”——上海托育從業人員職業道德和素養培訓啟動會在我校國順路校區舉行。上海開放大學領導、上海市教委托幼工作處領導、上海市托育服務指導中心及各區托育工作負責人、托育從業人員職業道德與素養培訓講師和部分從業人員400多人參與了啟動會。
本次啟動會上，7家培訓機構被授予培訓旗幟，并承諾按照四個統一（統一內容、統一師資、統一考核、統一發證）的要求開展培訓，確保培訓質量。之后，一場托育從業人員職業道德和素養培訓的大幕將在整個上海徐徐拉開。 “上海智慧父母成長課堂”當日也同期啟動。這一項目線下計劃培訓家長3000人次，邀請家庭教育領域的專家分別從科學養育、父母成長、隔代教育等方面，給家長分享科學、權威且實用的家庭育兒知識和成功案例。 0—3歲嬰幼兒，“最柔軟的群體”，事關千家萬戶、城市未來，為托育從業人員提供重要培訓，這件大事，上海開放大學擔下了。據統計，目前本市托幼機構共600多家，提供托育服務的托額約2.7萬個，這背后，是對相關師資在質量和數量上的剛需。 目前，我校已組建了一支由100名托育服務指導中心負責人、骨干教師、高校學前教育專業教師等人員組成的托育職業道德和素養培訓師資隊伍。 與去年不同的是，我校今年在托育從業人員培訓上實現了立體化、多層次和全覆蓋。上海開放大學依托系統分校和社會培訓機構，在全市16個區開展職業道德和素養培訓，全年培訓4200人。 我校黨委書記樓軍江說，在“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中，對照“辦人民滿意的教育”初心和使命，進一步精準定位：開放大學的服務對象，是成年勞動者，也是美好生活的守護者和創造者，為他們的成長、再發展提供開放教育服務，是學校應有的職責擔當。在此基礎上，如何成為學習者終身學習需求與城市發展需求對接聯動的有效平臺，進一步提升教育內涵？主動找“空白”挖潛力，迎難而上，成為共識。“小切口，背后應有大情懷，進一步深刻理解‘辦人民滿意的教育’這句話，找準開放教育服務社會城市發展的最佳切入點，是對這一信念理想的具象和落地。”
